2018年張乃心，校長鄭磊校長與臺灣何嘉仁朱董事長，秦總在臺灣何嘉仁總部一起合影留點
2019-05-17
學(xué)校為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展, 實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo),始終堅持“教師******”的發(fā)展觀點,立足教師游戲課程創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)與師幼互動的有機(jī)結(jié)合, 以發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，努力構(gòu)教師階梯式成長發(fā)展制度。在2018年4月教育集團(tuán)多名高管獲得了德國愛德華?德博諾博士的六頂思考帽全課程培訓(xùn)證書。小達(dá)人學(xué)校的豐沃土壤為教師團(tuán)隊成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)校自建校以來以立德樹人培育德能雙馨教師為立校之本，持續(xù)提升教師專業(yè)水平，優(yōu)化升級學(xué)校教育教學(xué)管理體系。學(xué)校通過“老帶新”“結(jié)對子”“認(rèn)師傅”開展“教師論壇”“講十個好故事”“唱十首好歌曲”“畫一幅好畫”“寫一筆好字”“教案評比”等對教師多元培訓(xùn)方式提升教師專業(yè)技能，通過請專家進(jìn)校園開展講座培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使得學(xué)校教師們專業(yè)水平及專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，骨干教師層出不窮。小達(dá)人教育集團(tuán)三校在教師隊伍管理建設(shè)中，提出“篤實、創(chuàng)新、******、卓越”八字管理方針，運用科學(xué)的教師管理體系培養(yǎng)出了一支學(xué)前教育專業(yè)高水平、高素質(zhì)的師資團(tuán)隊。三校區(qū)教師團(tuán)隊本科比例達(dá)到78%以上，研究生占比3%，學(xué)校不斷加強師德建設(shè)，讓師德高尚、師能精湛的好老師呵護(hù)陪伴著孩子們健康成長是學(xué)校的光榮使命。小達(dá)人少兒教育這片沃土使得在校的每位教師在工作生活中都能獲得幸福感和成就感。
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